第一篇:科技创新活动策划书
活动主题:
“科技点亮生活”
活动背景:
寻求创新和自我超越,我们在南大金陵学院的校园内掀起科技的浪潮举办本次科技节,结合城资系的特点普及科技知识,传播科技文化,讲述人与自然的哲学,探索传统与现代的融合。
活动目的
为培养学生的创新精神和实践能力,让同学们更全面地去接触科技、了解科技,激发每位同学对科技的热情,主动探索研究身边的科学问题,培养科学态度,弘扬科学精神,提高全体学生的科学素养,发掘学生的原始创新意识,鼓励学生去主动发现、自主研究、自主创新。
活动对象
面向全院学生,以城资系为主。
策划主办部门
城资系团总支组织部
活动流程
1.前期准备
(1).活动前期宣传
(2).置办活动道具、奖品
2.活动报名
在全校范围内接受各专业(着重城资系)同学报名。参赛者可到各班班长处报名或发送短信到张同学(15651883908)的手机上。报名者需提供姓名、所在系别及专业、联系方式等基本信息,以便通知其领取鸡蛋等比赛道具。
报名人数限制在50人以内。
报名截止时间4月29日。
3.正式活动
(1). “我的飞机我做主”纸飞机制作比赛
时间:5月11日 12:20
地点:三食堂前坪(若天气状况不佳,则将地点改在三食堂二楼)
道具:a4纸、粉笔、米尺、小刀、剪刀、手表
(2). “让鸡蛋飞”创意设计制作比赛
时间:5月11日,继“我的飞机我做主”活动之后
地点:三食堂前坪
道具:鸡蛋、海报纸、电子秤、米尺、粉笔
注:游戏规则另附
奖品
一等奖 教超购物券 40元
二等奖 20元等值礼品
三等奖 10元等值礼品
参与奖 小礼品
人员安排
准备:
张莞晴 --- 总策划
章紫薇 孙逊 马士权 徐洋 --- 策划
杨旖瑶 --- 材料(鸡蛋、海报纸、粉笔、米尺、电子秤、纸、小刀、剪刀)
章紫薇 --- 借电子秤
张莞晴 章紫薇 杨旖瑶 --- 打扫工具
全体大一成员 --- 布置场地
活动:
郑静 张慧慧 --- 现场秩序维持
李帅 刘鹏 孙逊 马士权 --- 测量距离
荀坤 王维 --- 测量时间
任青 周蒙 --- 称重
徐洋 林斌 ---检查鸡蛋摔坏与否与装置是否符合要求
张莞晴 杨旖瑶 章紫薇 ---输机并计算成绩
谷庆 --- 摄影
宣传方案
1. 充分发挥宣传部的作用,利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作,同时制作传发关于科技节的传单;
2. 地贴;
经费预算
海报(大幅电子一张+手绘一张) 60元
宣传单(100张)+地贴 30元
场地布置 50元
比赛道具 50元奖品 200元
共计:390元
预备方案
1.游戏当天天气变化--将场地改为三食堂二楼
2.若前一赛事因特殊原因无法正常进行时,下一个赛事及时跟进。
3.其他紧急情况发生时,还需随机应变。
附件一:
“我的飞机我做主”纸飞机制作比赛
活动内容
“我的飞机我做主”是各参赛选手用一张普通a4纸在规定时间内(8分钟)完成飞机制作。依次进行a(测距)、b(测滞空时间)两组比赛。
具体规则
a(测距)组:
1.每人3张普通a4纸,在规定时间内制作好飞机。
2.参赛选手分两组在指定位置依次投掷飞机,每人有两次机会。
3.由工作人员测出飞机起落点的直线距离,距离远者胜。
4.取各选手两次投掷中的最好成绩,按距离由近到远依次给定1、2、3、4…分。
5.如果飞机飞出指定区域,则视为无效。
b(测滞空时间)组:
1.每人3张普通a4纸,在规定时间内制作好飞机。
2.参赛选手分两组在指定位置依次投掷飞机,每人有两次机会,投掷方式不限。
3.由工作人员记录选手飞机从离手到落地的时间,时间长者胜(取两次中的最好成绩)。
4.取各选手两次投掷中的最好成绩,按时间由短至长依次给定1、2、3、4…分。
总成绩=a组成绩+b组成绩
注
1.a4纸由工作人员统一发放。
2.选手在同一组比赛两次投掷过程中不得更换飞机。
附件二:
“让鸡蛋飞”创意设计制作比赛
活动内容
“让鸡蛋飞”是将一枚普通生鸡蛋(质量不小于50g)从二楼斜抛到一楼的水泥地面上,地面上不可铺设任何物体,在蛋壳不破裂的前提下,辅助机构质量越轻、着陆越准确得分越高,得分最高者为胜。
评分标准
1.总成绩:
由下面公式计算得出,按照分数的高低记名次。
总成绩=质量得分+落地得分
2.质量得分:
按装置的质量的轻重排定成绩,质量最轻的名次最前。(50分)
作品拿到质量处称取其质量,经工作人员按照下面公式计算出其质量得分。
计算公式: 重量得分= m最小/m总×50
3. 落地得分:
作品落地由工作人员测出其第一落点,并按照下面规则计算出落地得分。
着陆区内环直径为1米,外环直径依次递增1米,共5环,从内至外依次得50分,40分、30分、20分,10分区外计5分 。
4.工作人员检查鸡蛋的破损程度和质量。如果鸡蛋出现轻微裂纹但没有变形的作品其质量得分减半,鸡蛋破碎者则被淘汰;若鸡蛋从作品取出时破碎,算失败。鸡蛋取出后,工作人员称量鸡蛋质量,如果小于50克,视为鸡蛋经过采用物理化学处理,取消其比赛成绩。
注
1.鸡蛋由工作人员统一购买。
2.不得将鸡蛋用物理或化学方法处理。其辅助机构自行设计和准备。辅助机构的任何部分不许置于着陆地点以及下落路线中。
第二篇:科技创新活动策划书
燃我青春,争做“三好”科技创新达人
——09公管团日活动计划书
活动背景
为了响应学校第五届校园科技创新节活动,同时,也为了让同学们有一个挥洒青春,展现自我的舞台,为了让同学们深知当代大学 ……此处隐藏1565个字……好,
安排好主持人
4. 确定好负责赛前讲解的人员
5. 布置会场,并做好编号,作抽签用,相应的每个使用的桌子上粘好序号
6. 打扫好新图书馆前面的喷水池,然后做好起点终点标记
(二) 活动内容:
1. 各班参赛人员进场进行抽签,根据编号找到自己组的位置
2. 主持人宣布活动正式开始,
3. 由主持人介绍比赛规则
4. 由我部相关负责人进行赛前讲解
5. 小船制作开始,时间为1个小时
6. 一个小时后主持人宣布结束,然后统一211教室的同学集中到210教室进行投票,选出最佳设计作品
7. 投票之后到新图书馆前喷水池前进行测试
8. 测试人员将比赛各组成绩交予主持人,宣布比赛结果
9. 比赛结束后由素拓部负责颁发证书
(三) 后期安排
在活动结束后负责会场打扫
经费预算:一次性筷子45×2=90元皮筋 10元
气球10×4=40元卡纸20×0.5=10 元
绳子10×1=10元吸管:5元
证书:3×5元=15元横幅:80元
奖金:一等奖120元二等奖80元三等奖50元
最佳创意奖50元总计:475元
附: 1. 本游戏做船工具有筷子、皮筋、卡纸、气球、塑料瓶,吸管
2. 评分依据:以小船到达对岸的时间长短评比
注意事项:
a.每组有两次实验机会,以最佳成绩为最后成绩
b.我部进行赛前指导包括:小船的稳定性,重心位置及可能
用到的动力等小船制作问题和安全问题进行说明和指
导。
c.评比时注意事项:
<1>没有到达对岸的小船直接淘汰
<2>以小船到达对岸时间最短的队伍为获胜队
<3>以小船到达对岸并且造型最美丽的小船,有机
会参加“最佳设计奖”的评比
(注:本奖项大家选举,先投票,然后在能到达
终点的作品中挑出最佳设计作品)
d.比赛结束后由各班素拓委员(没有素拓委员
的班级由班长代理)负责将其参赛人员素拓本收
上来进行统一加分
3.为了让参赛人员做出更好的作品,我们会在制作教室提供试验设施
4.由于本比赛与天气有很大联系,所以我们会根据情况情况而调整比赛时间及比赛相关事项
安全问题:1.在制作小船时会用到小刀等具有一定危险性的工具,
在比赛前本部人员将注意事项向参与者说明,并在比赛
过程中和比赛后进行全程保护。
2.由于用到水池,我部成员会做好说明,并在测试现场
维持好秩序。
3.为了让各组人员对自己的作品进行更加实际的了解,
我们会在制作现场提供小型实验水池。
第五篇:第四届科技创新活动策划书
“纸鸢舞明”科技创新活动
策
划
书
主办:理学院团委学生会素拓部
活动主题:传承经典,放飞梦想,以活动挖掘传统文化内涵。
活动目的:旨在弘扬传统节日文化,传播风筝文化知识,让大家掌握
风筝放飞的技巧一方面,一方面,使大家在慎终追远、缅
怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传
活动时间:
活动地点:新校区
活动对象:理学院素拓部全体成员,各班参赛人员,邀请嘉宾 统,进一步挖掘清明节的文化内涵;另一方面,主要就是锻炼同学们的动手能力和团结合作能力。 2014年4月8日(星期天)下午15:00-17:30
活动流程:
(一) 前期准备
1. 提前一星期落实各种道具,所需材料,4月1日发报名表
2. 4月8号之前落实比赛所需提供的材料,奖品等
3. 安排好主持人,及嘉宾
4. 确定好负责赛前讲解的人员
(二) 布置会场,并做好编号,作抽签用
(三) 活动内容:
1. 各班参赛人员进场进行抽签,确定自己的编号。
2. 主持人宣布活动正式开始
3. 由主持人介绍比赛规则
4. 由我部相关负责人进行赛前讲解
5. 风筝制作开始,时间为1个小时
6. 一个小时后主持人宣布结束,统一在指定位置选出最佳设计作品,然后到新校区操场集中,按序号进行统一测试
7. 测试人员将比赛各组成绩交予主持人,宣布比赛结果
8. 由嘉宾颁发证书及奖金
(四) 后期安排
在活动结束后负责会场打扫
经费预算:透明胶:25×1元=25元横幅:90元
剪刀:5×5元=25元纸:60×1元=60元
竹签:10×5元=50元
线:60×1元=60元小刀:30×0.5元=15元浆糊:20×1=20元毛笔:5×3=15元
彩笔:20×2=40元
奖金:一等奖120元二等奖80元三等奖50元最佳创意奖50元证书:4×5元=20元
总计:710元
附:1.本游戏制作风筝的工具有小刀、剪刀、木棍、绳子。
2.评分依据:以风筝放飞的高度
注意事项:<1>每组有两次实验机会,以最佳成绩为最后成绩
<2>没有飞起的直接淘汰,以飞的最高的队伍为获
胜队
<3>以风筝能飞起且造型最美的风筝有机会参加
最佳设计奖的评比
(注:本奖项大家选举,先投票,然后在能飞起的
作品中选出最佳设计作品)
3.我部进行赛前指导包括:风筝的平衡性,重心位置及
可能出现的问题进行说明,以及放风筝的技巧
4.为了让参赛人员做出更好的作品,我们允许参赛人员
制作完后可以进行试飞
5. 比赛结束后有各班素拓委员(没有素拓委员的班级由
班长代理)负责将参赛人员的素拓本收上来统一加分。
6.由于本比赛于天气有很大关系,所以我们会根据情况
而调整比赛时间及比赛相关事项
安全问题:
1.在制作风筝时会用到小刀、剪刀等具有一定危险性的工具。在比赛前本部人员会将注意事项向参与者说明,并在比赛过程中和比赛后进行全程保护。
2.由于可以试飞,我部成员提前会做好说明,并在试飞现场维持好秩序
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