第一篇:在庆祝县实验小学建校100周年大会上的发言
各位领导、来宾,全体师生员工和校友们:
在威远县实验小学100周年校庆之际,我作为一名曾经在这里学习了6年的校友,首先向母校表示热烈祝贺。祝贺母校1xx年来与时俱进,不断改善办学条件,为祖国为民族培养了一批又一批莘莘学子和各方面人才。
记得读小学的当时,母校还叫“南街小学“。我作为一个从母校毕业13年的学生,能有机会和家乡及母校的领导、师生员工一起庆祝建校100周年,感到非常高兴。我是在19年前进入母校,开始小学学习的。6年的小学时光,使我受到了良好的启蒙教育,也养成了勤奋踏实的作风,为以后在威远中学和清华大学不断取得好成绩打下了扎实的基础。这一切,与母校对我的培养是分不开的,借此机会,谨向学校领导和老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢。我一定要按照“三个代表”重要思想的要求,为祖国为家乡多做贡献,以实际行动报答母校的培养。同时,希望在读的小同学们能珍惜在学校的时光,好好学习,打好基础。
同学们,当今时代,科学技术迅猛发展,科学技术作为第一生产力的作用日益凸现。这就要求我们从小就培养对科学知识的热爱。我在科学上的一些兴趣爱好,比如天文、电子、化学、光学等,就是从小学阶段开始的。在学校及家庭、社会的引导下,小时候的我就对大自然和科学充满无限好奇,总是梦想着将来能成为一名科学家,去探索和揭示自然界的奥秘。幸运的是,我没有停留在美好的憧憬上面,而是在重视“第一课堂”学习的前提下,开展“第二课堂”的学习,主要就是动手动脑进行实践,发展自己的兴趣爱好,并形成了二者的良性互动。后来,这些兴趣爱好成为发明创造的源泉,促使我在创新之路上不断取得丰硕成果。我从亲身经历中逐渐领悟了毛主席关于“读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习”这一著名论断的深刻内涵和巨大意义。现在同学们的学习条件比过支要好得多,能够更早地接触到高新科学技术,因此,一定要把握住这个时代的机遇,扩大知识面,多动手动脑进行实践,做新世纪的科学少年。
最后,我衷心祝愿母校在新世纪里继续全面贯彻党的教育方针,沿着“三个面向”的正确方面前进,抓住西部大开发和威远跨越式发展的历史机遇,为“全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面”培育出更多的高素质科学少年,并在不久的将来,把自身建设成为全省全市一流的现代特色学校。
谢谢。
第二篇:在庆祝建校100周年大会上的讲话
在庆祝建校100周年大会上的讲话
各位来宾、各位校友、老师们、同学们:
今天,我们在这里隆重举行xxx中学建校一百周年的庆祝大会。首先,我代表中共xxx市委、xxx市人民政府,向xxx中学的全体师生员工和海内外校友,表示热烈的祝贺和亲切的问候!向参加这次庆典的嘉宾们,表示诚挚的欢迎!
一百年前,在列强入侵、民族危亡的历史关头,孙诒让先生怀着“自强之愿,莫于兴学”的坚定信念,发起创办了xxx中学的前身——xxx府学堂,从而开启了xxx现代教育事业的序幕。
一百年来,xxx中学历经风雨沧桑,校名数次更改、校址几度迁移,随着时代的发展进步而不断成长,成为享誉江浙乃至全国的历史名校之一。xxx中学汇聚了一大批道德高尚、学问精深的教育家和名师,孙诒让、金嵘轩、洪彦远、陈叔平、朱自清等都曾经在这里弘文励教;xxx中学培养了一批又一批适应时代发展需要的各方面人才,xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等一大批驰名中外的专家学者,都曾经在这里潜心求学。这里先后走出了9位中科院院士,涌现了众多的数学人才,被誉为“数学家的摇篮”。
一百年来,xxx中学的广大师生努力实践“英奇匡国,作圣启蒙”的校训精神,始终以兴学图强为己任,发扬勤奋好学、严谨求实、与时俱进、锐意创新的优良传统和学风,学有所成,业有所精,为民族解放、国家振兴、社会进步和xxx的改革发展事业作出了重要贡献。
当今世界,经济全球化迅猛发展,科技进步日新月异,国际竞争日趋激烈。在人类发展的历史上,教育的地位和作用从来没有像现在这样突出,已经成为决定竞争成败的关键。我们要加快推进现代化建设,要全力打造国际性轻工城,要在新一轮发展中奋勇争先,都在很大程度上取决于教育的发展。我们必须坚持实施科教兴市战略,坚持优先发展教育,不断推进教育创新,加快培养大批合格的现代化建设者,加快造就大批具有丰富创新能力的高素质人才,加快提高全民的思想道德素质和科学文化素质。这些年来,我市各级党委、政府和教育战线的同志们在推进教育改革发展方面做了大量工作,取得了很大成效。xxx中学的发展和变化,就是一个例证。新世纪新的发展阶段,对教育的发展提出了新的更高的要求。国运兴衰,系于教育;教育振兴,全民有责。我们一定要增强紧迫感和责任感,切实把教育放到现代化建设全局和战略的重要位置,努力把我市教育事业提高到一个新的水平。
xxx中学是我市基础教育的龙头学校。办好xxx中学是全市人民的共同愿望和要求。在新的世纪,xxx中学应该层楼更上,再谱发展新华章。目前,我们xxx改革发展的形势很好,综合实力已经达到了一定水平,在国内外已有一定的知名度。今后,我们产业发展的目标定位已经明确,城市发展也正向着现代化的方向迈进。xxx的教育发展应该与产业发展、城市发展相适应,特别要重视办好一批具有省内、国内乃至世界先进水平的一流名校。xxx中学现已具有一定的基础和优势,应该向着这个目标不懈努力。
希望我们的学校坚持正确的办学方向,解放思想,与时俱进,开拓创新,争创一流。要认真学习、深刻领会总书记关于教育创新的讲话精神,积极探索新形势下教育发展规律,更新教育观念,确立与新世纪新阶段发展需要相适应的教育观和人才观。全力推进素质教育,全面提高教育质量,特别要更加重视学生的德育教育,全面提高学生的思想政治素质,努力培养具有正确的世界观、人生观、价值观,具有创新精神和实践能力的全面发展的基础人才。充分利用现代科学技术手段,大力推动教育信息化,提高教育的现代化水平。大力弘扬xxx中学优良的办学传统,借鉴国内外先进的办学经验和管理经验,形成鲜明的办学风格,提高教育的竞争力。
希望我们的老师志存高远、爱国敬业,为人师表、教书育人,严谨笃学、与时俱进。要始终牢记自己的神圣职责,忠诚于人民教育事业,以培育人才、发展先进文化和推进社会进步为己任,增强自我知识更新能力和创新能力,努力把自己塑造成为乐于奉献、不断创新、适应未来的现代型教师,努力做青少年学生健康成长的指导者和引路人,努力成为无愧于党和人类灵魂的工程师。
希望我们的同学树立远大理想,刻苦学习、勇于实践,德才兼备、全面发展。要珍惜中学时代美好的学习时光,珍惜这里优越的学习条件,更多地掌握现代科学文化知识,注重思想修养,陶冶情操,树立正确的世界观、人生观、价值观 ……此处隐藏2575个字……使命、恪尽职守、勤勉工作、为人师表、敬业奉献。
我们要大力倡导人文日新。在清华大礼堂内,有一块1926级毕业生赠送母校的“人文日新”牌匾。“人文”二字源自《易经》,“文明以止,人文也……观乎人文,以化成天下”,概指人类一切文化创造;“日新”一词典出《大学》,“苟日新,日日新,又日新”,意为每天都要革故鼎新。作为清华精神的一个有机组成部分,人文日新不仅是指人文精神的发扬和提升,更是指文明的传承与创造要日新月异、不断进步。我们要大力发展先进文化,引领社会风尚,使清华大学始终成为继承传播民族优秀文化的重要场所,交流借鉴人类进步文化的重要窗口,孕育创造新知识、新思想、新理论的重要摇篮。要坚持人文精神与科学精神并
举,营造开放和谐的校园氛围,鼓励自由探索,激发创造活力,培育视野开阔、人格完善、素质全面的一代新人。
展望未来,我们一定按照胡锦涛总书记在清华大学考察时提出的要求,不负国家的重托和人民的厚望,创新发展模式,加快建设步伐,力争在本世纪中叶进入世界一流大学前列,在中华民族伟大复兴和人类文明进步的浩荡洪流中,续写清韵华章,再创新的辉煌!
(http://news.tsinghua.edu.cn)
第五篇:在庆祝北京大学建校100周年大会上的讲话
在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话
导入新课
假如是院长,开学典礼上讲话
推举代表上台讲话
——明确讲话内容与身份、环境有关。
讲授新课
一、课文讨论
本文是江泽民主席在北京大学百年校庆大会上的讲话。 场合:北京大学百年校庆
原名京师大学堂,诞生于1898年清末民族危亡之时;蔡元培曾任校长,提倡“思想自由”、“兼容并包”;陈独秀、李大钊等五四运动前云集北大,北大成为新文化运动的中心;1919年5月4日,北大率先举起反帝反封建大旗;北大是我国传播马列主义的最早基地??
身份:中华人民共和国国家主席(决定讲话的高度); 对象:北大师生、参加大会的嘉宾,全国高校的师生员工和广大从事教育工作的同志们,当代中国的广大青年。
提问:同学们先不要看课文,根据讲话时的场合、对象,想一想作为领袖人物,在北大建校一百周年的盛大集会上可能讲什么内容?
以下为实际教学过程中学生的回答:
1.表示祝贺。
2.回顾北大历史。
3.评价北大贡献。
一是社会政治方面:宣传马克思主义,是中国共产党诞生的基地。
二是思想文化方面:宣传民主、科学思想,传播新文化。 三是学术教育方面:振兴教育,繁荣学术,为祖国培养了大批建设人才。
4.总结北大传统。
5.对青年提出希望。
提问:请迅速浏览课文,注意筛选信息,看以上内容哪些讲了?在哪一段讲的?哪些没有讲?还讲了哪些其他内容?
明确:以上五点在演讲中都有涉及,江主席还突破一般思路讲了一些其他内容,如:1.第三自然段讲中华民族的历史;
2.第六自然段讲自己的大学时代;3.第七至第九自然段讲了科教兴国战略等。
提问:为什么会讲到这些内容?这体现了江主席怎样的思路?
参考答案:
1.把北大的百年历史置于中华民族的百年兴衰这一大环境中进行阐述,可以看出北大在整个民族历史中的巨大作用。
2.讲自己的大学时代作用有二:一是作者提及自己大学时代的收获跟本文主旨——针对大学生以及全国青年讲道理、提希望是一致的,以党和国家最高领导人的身份讲自己的切身体会,带有很强的感染力。二是这段话在上下文之间起到承上启下的作用,使文意由论述北大百年贡献,转为阐述实施科教兴国战略中大学的作用以及对大学生所寄托的厚望,结构十分严谨。
3.这是作者的身份与时代的要求,21世纪是科学技术突飞猛进的时代,是知识经济的时代,科教兴国已是我国全民的共识,作为我国社会主义建设的最高领导,必然会对社会建设的主力军提出殷切的希望。
二、讲话稿的要求
讲话稿必须接受来自3个方面的约束:
(1)讲话人的身份、条件和要讲的内容。普通人讲话和领导人讲话的口气和方式都是不同的,而在大庭广众之下讲话和一般面对面场合讲话的方式也各不一致,讲话的内容当然不同。
(2)听讲人的素质、层次和所关心的问题。比如,听话者是普通人,那么讲话者往往用一般性语词;听话人是专业人士,讲话者则可能更多用专业术语。一般人可能更关心日常生活,而层次较高的人士则更有可能关心其他问题。因此讲话的内容就会明显有差异。
(3)主持者已经确定的主题及其对讲话的有关要求。由此构成讲话的特定场合,影响讲话稿的内容、形式和风格。
三、分析课文,总结各段大意。
(一)划分层次,逐段寻找关键句总结大意。
第一部分(1):对北大历史的回顾和总结。
第二部分(2~6):强调当今科教兴国的意义,以及我国要有若干具有世界水平的一流大学的重要性。
第三部分(11~18):对青年学生提出四点希望,勉励他们做到四个“统一”。
(二)分析段与段间的关系,理清文章总体思路。
从总体上看,在文中作者先以国家最高领导人的身份向北大表示热烈的祝贺,并对北大的百年历史进行概述和高度评价。然后,语气一变,又以一个过来者的身份,告诫大学生要好好利用大学时间,珍惜机会。最后,顺理成章地,以一个洞悉时代发展方向的智者,高瞻远瞩地向青年提出了四点希望。真可谓一气呵成,文法情理相融。
(三)理清局部思路。
本文不仅在整体上思路贯通,在局部也是很注重逻辑关系的,请找一段你认为逻辑思路比较清晰的段落做具体分析。
重点内容分析:
(1)大学的四个标准:四个“应该是”由具体到抽象,由知识到实践排列。培养造就,认知探求,创新转化,交流借鉴。
(2)四点希望:四个“统一”讲了四个方面的关系——学习做人的关系,强调思想修养;理论与实践的关系,强调社会实践;个人与国家(人民)的关系,强调服务于祖国人民;理想与信念的关系,强调艰苦奋斗。四者的逻辑关系十分清楚。加强思想修养是投身社会实践、服务祖国人民、艰苦奋斗的前提。服务祖国人民则是投身社会实践的宗旨,而艰苦奋斗则是社会实践、服务祖国人民的思想准备和必由之路。并且,四个“统一”内部“a与b”之间也不能互换。
四、讲话稿的特点
属于议论文,还具有:
1.内容的针对性。中心突出,开门见山提出问题。
2.思路清晰。围绕主题,每段开头说明要点,结尾重申。
3.语言简明通俗。语言深入浅出,注意符合场合、听众,既要让听众容易接受,又要语言得体。
板书
北大创建和百年中国史科教兴国战略四点希望
北大历史成就与传统学风建设一流大学(做到四个“统一”) (回顾历史)(直面现实)(寄希望于未来)
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