大学生支农工作总结

为了响应国家“支持三农，服务三农”的号召，我们自发成立了一个组织---大学生青年联合支农团队。我们为寒假下乡活动做了很长时间的准备工作，从活动的发起到人员组织的安排，从组织纪律的制定到活动项目的策划，每一项都经过了认真的准备。经过大家的积极参与我们一共招募了来自17所大学的20来个队员参加此次寒假下乡活动。下面是仅以我个人参加此次活动后的总结

活动的总体介绍

一、前期准备工作

我们在活动开展之前我们已经有几十个大学生自愿参加我们的队伍，同时我们每周在网上举行一次全体网络会议，具体讨论我们的工作安排和进程，同时我们还成立了外联小组，负责为活动开展争取更多的活动赞助经费，经过大家的共同努力，我们一共获得4000元左右的赞助经费，为我们的活动开展做好了经济基础。经过大家的讨论我们把此次下乡活动的方向分为两块，一是支农，一是支教。

2月12日我和冯军两人一起去了袁州区文教局，在那里我们获得了文教局群文股领导的大力支持，群文股的领导答应我们积极配合我们的活动开展，答应我们将派人下乡放电影，同时在每年下拨给乡镇级的10000元款项中拿出xx元来支持我们的活动。

2月12号下午我和冯军两人坐车来到了我们的活动开展的目的地---江西省宜春市袁州区楠木乡槐溪村。一路上翻山越岭，山路崎岖，地方偏远。楠木乡槐溪村位于袁州区和万载县的交界处，村庄位于袁州区著名的丰顶山脚下，丰顶山海拔995米，三脚下形成了一块较为平坦的盆地，由于地理条件的限制，楠木乡的人口相对来说较为分散，最大的自然村也只有300来人，但是这里民风很淳朴。

13号上午我们就开始工作，主要是为我们开展活动做活动前的动员宣传准备工作，上午我和冯军坐车来到了楠木乡政府，与楠木乡党委书记签署了楠木乡从市里下拨的10000员文化经费中资助我们xx开展活动。

由于楠木乡交通不便，我和冯军步行20余里路回到了槐溪村，回到村里我们没能有便刻休息就开始我们的宣传工作，首先我们写了十多张的海报，在各个自然村 小组的村口或是人员来往频繁的路段张贴。

14号上午，我们和楠木乡第二中学的校长商谈了我们合作的事宜，并且我们向初一的班主任那里获得了学生家庭电话和联系方式。为我们支教活动的宣传开展打下了良好的基础。

14号又有部分成员来到了槐溪村，我们的宣传力度和人手也越来越大，越来越多，我们把人员分为六组，两组负责打电话，实行电话宣传，另外四组就负责走家蹿户的一对一的口头宣传，由于当地各个自然村较为分散，我们的各个小组一下午都步行了数十里的路程，基本上顺利完成了前期的宣传工作。

二、活动简介

1、 支教

支教是我们此次活动中的一个重点项目，也是很多会员最为关心和关注的一个活动之一。此次支教活动是从十五号开始的，当天上午我们设为学生报道和开学典礼的时间。上午陆陆续续有100来个学生来报道。由于当地学校只借给我们两个教室，所以我只能把这100来个可爱的学生分为两个班，一个叫阳光班，这是小学生所在的班级（3—6年级）本来还有许多一二年级的学生前来报名 ，但是由于教室太少，没有那么多的座椅板凳，我们决定不收一二年级的学生。对此我也深表遗憾。另外一个班叫创梦班，这是初一学生所在的班级。为什么我把这两个班取这样的 名字，这是因为我们自己创立的支教学校叫做阳光创梦学校。

由于我是此次支教 活动的总负责人，所以在此次支教活动中被他们称之为林校长，对于这个名字我既感到欣慰又感到责任和使命重大。有一种天将降大任于我的那种感觉。

支教活动如火如荼的开展着，从中我们感触颇多，在这次寒假支教过程中，我们一天上五节课，上午两节（9：00—11：00），中午兴趣课（13：30—2：20），下午两节（2：30—4：30），我们当天的课程必须提前一天安排好，而且必须提前备好课，做好充分的准备，同时对我们的支教老师有着严格的要求，只要是支教老师，在遵守大学生青年联合支农队的规章制度以外，还必须遵守支教组自己的纪律：

⑴支教老师必须从始至终的完成全部的支教内容和时间，不允许今天参加明天而又不参加。

⑵支教内容必须在我们支教的宗旨和目的前提指导下不断地改进 、创新，不能墨守成规。

⑶支教老师必须 关心学生的成长，心理，正确引导学生，使他们在一个良好的环境下健康的成长。

⑷支教内容和方式必须是积极健康的。

⑸支教老师在学校必须注意学生的人身安全，下课将学生安全送回家。

⑹支教老师还必须注意学校的财产安全，有保护学校的财产的义务。

每天我我们都和那些可爱的学生在一起，尽管每一个支教老师每天都很累，但是大家的心情是愉悦的，因为那些学生在几天的支教活动中，他们慢慢地接受了我们，我们在上课的过程中给 这些山村的孩子们讲讲我们的经历，教他们一些更加先进的思想来引导自己的言行，我们以他们平时上课书本为载体，表面上叫他们一些比如：语文、数学、地理历史、英语等书本知识，但实际上我们一直强调以书本为载体，支教老师要不断地向外延伸加入自己的想法和思想，我们要面对现实，我们仅仅几天的上课内容是很难使他们的学习成绩有一个突飞猛进的提高，我们支教的宗旨在于改变学生以前那种不是很健康落后的思想行为，正确引导学生，使他们在心理上有一个跨越式的飞跃，我们追寻的是一种改变中的进步。

事实证明我们的理念是正确上的，在我们的支教过程中很多学生都有一个很大的改变，记得以前刚刚开始上课的时候，我们发现这里的学生很害羞，上课发言不太积极主动，于是我们很多支教老师采取一种调动课堂气氛的教学方式。效果很好。

由于阳光班的同学人数较多，为了便于管理，阳光班的班主任张蓉就在他们班上举行了一个小型的班会，目的在于选出几名班干部，协助我们管理，刚开始我看到有许多人不敢举手，后来在张蓉的动员之下，有部分学生举手积极参加竞选，此时我和张蓉要求参加竞选的同学必须站上讲台说出自己的竞选词。于是果然有学生主动站上讲台。

有一次兴趣课，我教他们学一首歌，名字叫做《有你的地方就是天堂》，这首歌很感人，有许多学生以前就听过，所以他们学的很快，当我发现他们基本都学会的时候，我问他们有没有人感站上讲台来唱给大家听，其实当时我只是随便问问，因为以前他们是绝对不敢站上讲台来表现自己的，没想到的是居然有接二连三的有学生主动举手站上讲台大声的唱出来，当时我真的很欣慰，因为我看到了自己的成果，我有一种收获的感觉。

叫他们唱完歌后，我给他们布置了一个作业，写一篇唱后感，第二天他们把作业交上来看后他们写的东西，我被他们深深地感动了，尽管他们有的人写的并不是很流利，字也不是特别工整，有的还有很多错别字，但是我被他们的真情实感所打动，我上他们的语文课，一直强作文一定要有自己的真情实感，要将自己的感情融入其中。经过批改以后，我把他们的作业发下去后。我 ……此处隐藏6800个字……家来商讨决定。并且所有项目规则都要在晚总结上宣布，所有人要记清楚所有规则，自己负责的项目更要着重记。

其他：

1、根据当地实际情况对我们的活动计划进行合理变动更改，在对村民宣传时尽量不要朝令夕改，否则会影响我们在村民中的形象。

2、在进行活动尤其是文艺大联欢之前，要做好对基本情况的了解，体察村民的意愿，听取村民们的意见。

四、组长反思：

这次洛阳下乡，支农工作虽然整体上没出什么大毛病，任务完成的还算可以，但也只是差强人意，仍然有很多做的不好的地方。我们七天的工作几乎都没有按照初定计划进行，基本上每天的工作安排都在不断变动，运动会和大联欢的时间因为客观原因和突发情况不得不一直在变动，我们的工作安排也因此不断调整，如前面说过的，也影响了我们组的整体工作。比如说慰问老人与宣传健康知识方面，我们做的很不好，因为大联欢时间提前，我们不得不忙于艺人、器材等，而侵占了停下脚步与村民交流沟通、让村民认识和熟悉我们的时间。而又因为这些基本工作做的不好，我们入户少、与村民交流沟通少，这一基础没有夯实，也给我们借设备、调研组入户调研等工作带来了很大困难。

虽然以前两次下乡，我也都是在支农组做支农工作，但毕竟当初只是作为一名组员，不用考虑那么多，总感觉还有组长在那担着，压力还不算大，可以惭愧的说是“不在其位不谋其政”吧。第一次可能也是最后一次担任支农组组长，我

在一定程度上要对支农组工作的纰漏与不足要付很大责任，比如说对联的事，支农组工作计划中包括请村中书法较好的人写对联，在实际工作中我们也确实完成了这一任务，但是我把送对联的事情忘记了，后面虽然也想起来了，但又没有什么合适的送出去的方式，所以直到后来春联也没有送出去。这也是因为我当初制订工作计划的时候没有详细计划好，思虑不周，责任在我。另外，我没能够从始至终控制好自己的情绪与状态，以身作则为组员们做个好榜样。而且我自身能力有限，不能统筹全局考虑周全，有许多细节考虑不到，有时候又担心太多、考虑太多，而且在最后一晚很重要的大总结时也总结的不好。这份小组总结也算是为那晚补交的答卷吧。

感觉我们的支农工作好像已经到了一个瓶颈，貌似支农只为了要办运动会和大联欢这两件事，也不是不想创新，但是又好像总没有合适的好的想法，想出来一个又否定一个，总不成功；甚至，好像为了完成这两个任务，而放弃慰问老人，放弃坐下来与老人聊天的时间与机会，连最基本的我们能做的精神支农也越来越偏离了最初的方向。其实，作为学生，我们所做的支农，到底能带给村民什么呢？我们做的这些已经越来越不能满足农村发展的需要了，亟待新的思路。

支农组

2014年2月17日

第四篇：支农简要工作总结

巨鹿县医院

卫生支农简要总结

邢台市人民医院支援我院部分

2014年，按照上级行政部门的安排，邢台市人民医院和我院结成帮扶对子，在充分调查研究和广泛论证的基础上，确定支援重点为外科、放射科、康复科、内科等专业，确定帮扶目标为：帮助内科、放射科、康复科、外科培养业务骨干，帮助骨科开展脊柱手术、关节镜手术，规范各科操作技术规程和工作制度。在项目实施的一年时间内，邢台市人民医院共派出4批共20位专家到我院帮助工作，他们和我院的普通职工一样，查房、手术、会诊、抢救患者，并多次组织全院和科内讲座，帮助开展新技术、新项目，发展重点专科。经过双方的共同努力，我院的脊柱外科手术、关节置换手术从无到有，从有到强，截止到现在共开展100余例，技术日臻成熟。冰冻病理检查技术和病理科通过邢台市人民医院专家的努力，也在稳步发展。放射科、康复科诊疗范围也在逐步扩大，使医院和巨鹿县老百姓得到了实实在在的利益。

河北省儿童医院支援我院部分

2014年1月，河北省儿童医院和我院结成帮扶对子，通过双方有效地协调沟通，河北省儿童把为我院解决实际问题作为帮扶的根本任务，对我院进行全力支援.2014年6月底共派驻了5名专家长期坐诊，并分别于5、6月份给我院全体医务人员进行了《抗生素临床合理应用》、《手足口病历重症鉴别》和《医院感染管理》三场精彩的专题讲座，获得了全体职工的一致好评。并经常为我院派出专家组进行指导，涉及到了小儿科、新生儿科、眼科、放射科等多个专业。他们中，既有在知名的专家、教授，也有年富力强、学有所成的博士、硕士。为尽快提高我院的诊疗水平，发扬无私奉献和“一不怕苦，二不怕累”的精神，充分发挥自己的专业特长，结合我院各科室的不同需求，积极主动地投入到医疗、教学、护理工作中。他们从不摆架子，服务态度也好；而且每人每周都要给我们上课，在专家们的影响下，我们的学习风气浓厚了，就连附近各医疗单位的医务人员听说这里有专家讲课，也都赶来听讲座。

此外，我院还根据发展需要，先后派送了10余名进修人员到河北省儿童医院进修。据不完全统计，在短短不到7个月的时间内，省儿童医院的专家先后开展教学查房24次，举办全院大型学术讲座3次，科内讲课30多次，组织疑难危重病例讨论20多次，帮助开展新技术项目10项，指导和实施各类手术近3例；尤其是小儿康复科在河北省儿童医院赵玉香主任的帮助和指导下从无到有，从有到逐步壮大，现在日平均就诊患儿10人，最高峰能到20人次，为我院取得了良好的经济效益和社会效益，得到了老百姓的高度赞誉，这些工作大大提高了我院医护人员的专业技术水平，有力地推动了我院学科建设和人才梯队快速的发展。

通过此次“万名医师支援农村卫生工程”，不仅使我院提高了技术水平，扩大了服务能力，而且大大方便了群众就医，改善了群众的就诊条件，使广大患者足不出县就享受到省级专家的诊疗服务，受到全县人民群众的欢迎和好评.

第五篇：支农医疗队工作总结

第八期万名医师支援农村卫生工程工作汇报

国务院，省委，省政府，省卫生厅启动的“甘肃省万名医师支援农村卫生工程”启动后, 为了贯彻落实“中共中央，国务院关于进一步加强农村卫生工作的决定”，进一步做好城市卫生支援农村卫生工作，为响应我省 "万名医师支援农村卫生工程"这一惠民政策， xx医院四名支农队员3月底奔赴xx，开展卫生支农工作。在市、县卫生局、医院各级领导的正确领导下和各位同仁的关心支持下，医疗队克服居住条件简陋，本着 “一切以病人为中心”的服务理念和“一切为病人谋利益”的医疗服务宗旨，处处严格要求自己，对每位病人提供认真、耐心、细致的诊疗服务，发挥各人所长，各项支农工作取得良好效果。现就医疗队一年来的工作汇报如下:

一、注重政治学习、提高思想认识，落实支农政策

二、加强管理，完善制度,严于律己，确保医疗质量高效运行。

三、通过多种方式，扩大支农工作影响。

四、努力工作，积极开展新技术、新业务。

五、注重自身修养，树立良好医德医风。

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